让更多老人乐享文化养老
“老年学校丰富了我们老有所养的内涵，增长了老有所医的知识，增强了老有所健的效果，抬高了老有所乐的品位，开发了老有所为的潜能，提升了我们晚年生活的幸福指数……”这是记者在泉州城乡采访时一再听到的老人们的心声。得到文化养老雨露滋润的老人们，对老年教育无不感恩在心。他们自信快乐，健康有为，晚年生活惬意多姿。
老年教育，必须的！文化养老，必然的！
文化养老体现了传统文化与当代人文关怀，是以社会文明发展、老年人物质生活基本需求得到保障为前提，以满足精神为基础，以沟通情感、交流思想、拥有健康身心为基本内容，以弘扬个性、崇尚独立、享受快乐、愉悦精神为目的，具有群体性、互动性和共享性等特点，是一种随着经济社会发展而实现的较惬意的养老方式。
实践表明，发展老年教育，解决的不仅是老年人受教育的问题，更是通过老年学校这一平台，在社会转型过程中实现积极老龄化，这是构建和谐社会、终身教育体系的基本环节之一，也是建设学习型社会和实现文化养老的重要组成部分。作为老年教育的核心理念，文化养老将为我国积极科学应对老龄化问题发挥着越来越重要的作用。
省委、省政府高度重视发展老龄事业，我省老年教育和文化养老正处于“东风乍起，扬帆远航恰逢其时”的最佳机遇期。让我们积极行动起来，像泉州那样，通过发展老年教育事业、积极开展群众性活动，让文化养老惠及全省老年人。
