如今，智能手机的流行让许多老年学员成为“群”里人、“圈”中人，不会电脑的学员也能享受着当“时尚达人”的快乐。从2014年开始，天津市老年人大学积极鼓励学员使用现代化通讯工具进行学习，不仅开设了智能手机班，教会学员使用APP、微信等操作，并且将微信发展成为了一项很好的教学工具及学员交流的平台。现在，老师们正在用微信进行课外教学、答疑，学员们也普遍运用微信进行学习、沟通。
为激发大家的学习热情，快速营造英语学习环境和氛围，该校新概念英语班开设了英语微信授课，开课当天就有30多人加入了班集体的微信群。该班教师王老师牺牲了休息时间录制课件、发微信，开展“第三课堂”。
现在，微信学习大大提高了学员们的学习兴趣，很多人的听力有了明显提高。“老师的教学储存在微信里，可以随时来听，有时一遍听不懂可以反复听，直至听懂为止，非常方便。”一位学员表示。
笔者得知，王老师担任几个班的教学，她分不同的时间段在微信上授课，用非常标准的语音朗读课文，并提出问题让学员回答，鼓励学员开口说英语。有时凌晨1点还有人在微信“快乐英语角”上谈英语，早上5点便有人开始讨论交流。
“老人们由于拼音基础差，打起字很慢，微信的跨平台沟通及语音留言效果，很适合他们。另外，许多老年人课堂上不好意思说英语，但在微信上不用面对面，他们的胆子变大了。”王老师说，这个虚拟课堂上，英语教学的时间和空间得以有效地拓展延伸。现在，她即兴说出的口语，很多人都能听懂了。
“筝之缘”是古筝班的微信群，该班教师韩老师用课外时间留心收集了许多关于古筝的知识、练习方法甚至如何克服紧张心理等文章，并发送在群里，让学员交流能够很好的查阅和学习，遇到不解的问题时便于请教。与此同时，韩老师抓机会教大家学习新技能。谁不会上微信、谁的智能手机使用不熟练，她都手把手地教，学员赞她是“全科老师”。
钢琴简谱班任课朱老师也在微信上建立了“周二钢琴简谱同学会”，他把自己丰富的教学经验和多年积累的宝贵学习资料发到微信上，仅在一个月之内，就发出50多篇。
此外，在老年人大学各个班级，画友圈、拳友圈、舞友圈、歌友圈、琴友圈、戏迷圈、拍客圈等层出不穷，他们定期组织一些活动，如每逢年节或假期，各种圈友活动一个接一个，他(她)们或是聚餐，或是相约出游、拍片演戏等，玩得不亦乐乎烹饪班学员纷纷拿出自己的看家菜，在聚会上显露；戏曲班的学员还自制演出服，去老人院义务演出。
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